...deixai-me agora falar...

do fruto que me fascina,pelo sabor, pela cor, pelo aroma das sílabas:tangerina, tangerina.
Eugénio de Andrade

É preciso conhecer muito bem os números: os primos, os pares, e até os de ouro.

Momentos da visita ao teatro para ouvir, ver e aprender sobre a Matemática e não só!

Aula de Apoio e a atenção deles e delas sobre o : "Texto dramático"

(ver sobre este assunto
Programa da Oficina de Expressões
(Prof. M. Teresa Marques))

Save the Planet

A Good Planet

Love Your Mother

Good Planets

Dirtlovin' Treehugger

100% Treehugger

Help Save Wildlife

Real Men

Save The Arctic

O aniversário da Maria foi uma festa na escola.

Donde Vim? Onde estou?

Eu sou de outro país. O meu país é na Europa de Leste.
É um país com uma natureza fabulosa, onde predomina a cor verde. Os pássaros soltam melodias com notas irreais, a corça é um animal diferente, com uma pele de cor vermelha acastanhada e manchas brancas.
O Outono quando vem, veste-se de roupagens multicolores. O Inverno é o império da cor branca, branca, branca…
A escola, no meu país, é uma casa de amigos. Os alunos têm um comportamento educado e disciplinado.
Estive a descrever a Moldávia, que tem como capital Chisinau.
Onde estou? Eu não vivo há muito tempo neste país. O Inverno parece-me mais chuvoso e o Verão é mais quente.
No Oceano Atlântico as ondas batem nas rochas com muita força. Gosto da praia, claro, quando é Verão e quente! A areia é muito fina. O sole sorridente.
Mas sinto falta da minha irmã, de sua companhia e da sua ajuda e do meu irmão que é a alegria em pessoa.
O país onde eu vivo, neste momento, é Portugal.



Hincu Maria
6º11
Nº17

Conhecer os teus direitos

Os deveres são só uma parte que te diz respeito enquanto cidadão/ã, a outra parte fala dos direitos que tens e que não deves esquecer. Tanto uns como outros são importantes para o teu crescimento de forma harmoniosa, com direito aos sonhos e também à sua concretização.
Lê AQUI esses direitos, enquanto ainda és criança, mesmo que crescida.

O Regulamento Interno da Escola

► CAPÍTULO V - PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS

Secção I
Direitos e Deveres dos Alunos
São direitos e deveres dos alunos os que lhe forem conferidos por lei ou por regulamentos específicos em vigor na escola.

Artigo 76º
Actividades de integração na comunidade educativa
1. As actividades de integração na comunidade educativa consistem no desenvolvimento de tarefas de carácter pedagógico, visando a correcção do comportamento perturbador, o reforço da formação cívica do aluno, a capacidade de se relacionar com os outros bem como a sua plena integração na comunidade educativa.
2. As actividades de integração na comunidade educativa são propostas pelo Conselho de Turma Disciplinar e executadas em horário não coincidente com as actividades lectivas do aluno e por prazo nunca superior a 4 semanas.
3. As actividades de integração a realizar pelo aluno passam por:
a) Reparação do dano causado (sempre que possível);
b) Pequenos arranjos;
c) Limpeza e embelezamento da escola;
d) Jardinagem e tratamento dos espaços verdes;
e) Apoio aos serviços prestados na sala dos professores;
f) As actividades de integração realizadas pelos alunos devem ser supervisionadas por auxiliares de acção educativa ou por professores.

Papagaios anedotas e internet

No teste de Português travaste conhecimento com o "malvado" do Moreno que pregou aquela enorme partida à sua dona. Papagaios são mesmo assim, uma anedota, e na internet podes encontar de tudo, tanto papagaios como anedotas...

Em Defesa da Terra

The Earth renews herself in spring and so can we. If you have a habit you want to release (like smoking, compulsive eating, or chronic complaining, for example), or if old emotions are weighing on you, the elements of Earth, Water, Fire, and Air--and the power of your own focused intention--can help you to transform these burdens from the past so you can feel lighter and ready to begin anew.
These simple, effective rituals practiced by people from all around the world can help us to let go of our old issues. You can do any or all of these four simple elemental ceremonies. They have worked for thousands of years to help people feel free.
1. First, give some real time and thought to the things you want to release.
2. Now write them on one very small piece of biodegradable paper for every element you want to ask for help. (Really stuck stuff may need all four!)
3. Choose one or more of the following rituals. As you perform each one, be sure to ask the element for help and thank it when you are finished.
Earth
The all-embracing Earth takes everything back into herself, slowly transforming all things into the essential elements of which they are made. Bury your paper, marking the spot with a stone, if you like. When you see the stone, be reminded of the process going on underneath it. Earth is slowly helping your issues to transform.
Water
Flowing Water is a wonderful purifier, cleansing and making things new. Take your paper to a river or stream and tear it into tiny pieces, then offer them to the water. If you don’t have moving water nearby, you may flush the papers down the toilet. (Be sure your paper is really small!)
Fire
Lively Fire changes everything into itself with lots of lovely light and heat. Burn your paper in a safe receptacle (with proper ventilation and water nearby), watching as the transformative power of fire turns your paper into flame and smoke and ash.
Air
The Air carries our intentions outward, bringing in new hope like a fresh breeze. Take your paper to a high place and tear it into tiny pieces, then release them into the air. Watch as they flutter and float downward.
(...enquanto te informas, treina também o teu Inglês)

SORRISO

Nunca deixes de sorrir...irás fazer sorrir muita gente!

Uma história de sucesso na nossa escola

Maria Hîncu é uma menina que veio da Moldávia para Portugal. Chegou em Setembro sem conhecer qualquer palavra em Português. Hoje, beneficiando de um apoio individual de uma professora na disciplina de Língua Portuguesa, consegue a proeza de não ter qualquer nível negativo na sua avaliação. Sem ter a facilidade que a lei prevê para casos como estes, de uma intérprete presente nas aulas até que as competências básicas da língua permitam já um acompanhamento e aprendizagem dos conteúdos das várias disciplinas, esta aluna, consegue mesmo assim, ser um exemplo a mostar e a seguir na escola, pela persistência , dedicação e trabalho que tem revelado ao longo deste breve tempo em que está entre nós. Parabéns MARIA, continua a ser a menina/aluna que és. Todos nós, os que te conhecemos, colegas e professores, gostamos de ti e temos orgulho por fazeres parte do nosso grupo.

A Maria escreveu no seu teste:

É urgente a amizade
é urgente uma casa com amigos.

É urgente falar a verdade

ciao, tristeza e o mal,

a vida e tudo

e muita alegria.

Tudo é urgente

mas não para sempre

É urgente pai e mãe

com dias felizes.

Se tens amizade

então não mais és triste,

é urgente um Amigo, é urgente

para sempre.

Mais ilustrações e interpretação de metáforas

O sentido figurado de "UM BARCO NO MAR" (alguns exemplos na turma 6º 11)


.«Marinheiros que lutam pela vida «
.«A vida que se leva«
.«A vida que não sabemos para onde vai «
.«O combate à maldade tal como o barco se faz às ondas«
.«Naufrágio«
.«Liberdade«
.«É como a unha na carne«


(ilustrações: António, nº 5 /Ana Catarina, nº2)

Ilustrações dos textos- depois da leitura no teste do poema "Urgentemente" de Eugénio de Andrade
Diogo, nº10
Pedro Vendeira, nº 20

Novos objectivos para o teste de L.P.

As mudanças no discurso » do Directo para o Indirecto »

2. e...

A função do nome predicativo do sujeito,

A imagem num clique!

O Carnaval com trabalho no papel não é só a máscara. Ora vê e comenta aqui. Se não conseguires, escreve numa folha do teu caderno para depois leres na aula...

Os conteúdos deste período-História e Geografia de Portugal

O que desejo para o mundo … Gostava de ter na minha escola …

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Bem vindo ao portal dos ARTISTAS DIGITAIS
Este concurso é destinado aos alunos dos J.I. e escolas do 1º/2º CEB. A ideia é convidar-te a usar a tua criatividade para construires imagens no computador da tua escola ou em casa. Podes incluir também pequenos textos na imagem.
Clica aqui e descarrega o manual de ajuda do concurso.

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O meu herói …
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O computador para mim é ...
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Conteúdos de Ciências para o 2º período

É só para lembrar os conteúdos de Ciências do 2º período

A segurança e os perigos na NET

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